ALGUNOS ESTUDIOS SOBRE CREATIVIDAD

Las investigaciones sobre creatividad se van multiplicando conforme aumenta la conciencia de su importancia para la nueva sociedad del conocimiento. Hay abundante bibliografía internacional en varias lenguas que puede ser de interés para el educador, con el fin de comprender qué es la creatividad, mejorar su práctica, incorporar una visión más amplia del entorno cultural y social que la exige e incluso replicar estudios en su propia realidad. A continuación se sugieren algunos estudios recientes sobre creatividad accesibles en la red:

ESTUDIOS GENERALES SOBRE CREATIVIDAD

Para una propuesta de la creatividad como competencia adquirible, tenemos el siguiente estudio:

Pérez, Petra María (2009). Creatividad e innovación. Una destreza adquirible. Disponible en http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/71776/1/Creatividad_e_innovacion_una_destreza_ad.pdf

Un estudio breve sobre la relación entre creatividad y tecnologías puede encontrarse en:

Shneiderman, Ben (2007). Creativity Support Tools: Accelerating Discovery and Innovation. Disponible en http://portal.acm.org/citation.cfm?id=1323688.1323689

Un estudio sobre cómo diseñar actividades creativas se encuentra en el siguiente vínculo:

Bonnardel, (2010). Activités de conception et créativité : de l’analyse des facteurs cognitifs à l’assistance aux activités de conception créatives. Disponible en http://sites.univ-provence.fr/wpsycle/documentpdf/DocBonnardel/Bonnardel_TravailHumain.pdf

CREATIVIDAD Y CULTURA

Un estudio amplio sobre la creatividad en la cultura italiana, realizado en varias especialidades, se puede encontrar en la siguiente obra:

Comisión de la Creatividad y Producción de la Cultura en Italia (2007). Libro Blanco sulla Creativitá. Disponible en http://www.ufficiostudi.beniculturali.it/mibac/multimedia/UfficioStudi/documents/1262948122551_CAP._0_Indice,Autori_e_Premessa.pdf

Un estudio sobre la creatividad en la red se encuentra disponible en:

Belussi, Fiorenza (2007). Creatività e routine nelle reti: business network, reti distrettuali, reti creative e catene globali del valore. Disponible en http://www.decon.unipd.it/info/sid/materiale8/bel_Lezione4-Reti%20di%20impresa.pdf

Un estudio muy interesante sobre cultura, creatividad y burocracia, con propuestas positivas, se encuentra en:

Annello, Walter (2007). Creare un circolo virtuoso tra cultura, creatività e burocracia. Disponible en http://doc.sspal.it/bitstream/10120/580/1/ravello_anello.pdf

Un estudio que puede ser sugestivo se encuentra en:

Yagi, Tadashi et al. (2009). The role of Art in a Creative Economy: Testing the Relationship between Emotional Intelligence and Creativity. Disponible en http://www.itec.doshisha-u.jp/03_publication/01_workingpaper/2009/09-03-FINAL-Yagi-Sugio-Yogo-Akama-Azuma-itecwp.pdf

CREATIVIDAD Y ENSEÑANZA

Un estudio sobre cómo la actitud de los docentes afecta la creatividad de los alumnos se encuentra disponible en:

De Caroli, Maria Elvira et al.(2010). Methods to measure the extent to which teachers’ points of view influence creativity and factors of creative personality: a study with Italian pupils. Disponible en http://www.ets.ifmo.ru:8101/tomasov/konferenc/AutoPlay/Docs/Volume%204/8_17.pdf

Filteau realiza el estudio completo de un área específica y muestra los factores transferibles a otros campos de la enseñanza en la siguiente obra:

Filteau, Suzanne (2009). Proposition d'un modèle de concept de créativité applicable pour le design de mode au collégial et transférable à d'autres domaines et ordres d'enseignement. Disponible en http://www.archipel.uqam.ca/2574/1/M11185.pdf

Para un estudio de cómo aplicar la creatividad en la clase de Literatura, tenemos el siguiente texto:

Khatab, Atika (2010). La production de textes poétiques en classe de Fle : de la découverte à la créativité. Disponible en http://eprints.aidenligne-francais-universite.auf.org/533/1/Production_poesie_Salman.pdf

Un estudio de uso de la creatividad en la enseñanza de Administración se encuentra en:

Cordioli, Gabriela et al. (2009). Criatividade dentro da Educação: um estudo de caso do Curso de Administração da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina. Disponible en http://www.journal.ufsc.br/index.php/adm/article/viewFile/12188/12622

Un estudio que relaciona creatividad y motivación en Matemáticas se halla disponible en:

Hércules, Cleyton et al. (2009). Motivação e criatividade em matemática: um estudo comparativo entre alunas e alunos de ensino médio. Disponible en http://www.fe.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/viewFile/2059/1864